Wyprawa po planetach

Model planety wykonany przez uczniów klasy 7a

Klasa 7a wykonała zadanie podsumowujące pracę z lekturą „Mały Książę”, czyli modele planet odwiedzonych przez głównego bohatera. Dzielimy się efektami!

Klasa 4c w Muzeum Powstania Poznańskiego – Czerwiec 1956 r.

Uczniowie oglądają wystawę

W ramach realizacji szkolnego projektu „Pamiętamy. Wydarzenia Poznańskiego Czerwca 1956 r.” uczniowie klasy 4c uczestniczyli w wyjściu edukacyjnym do Muzeum Powstania Poznańskiego – Czerwiec 1956. Tegoroczna wizyta miała szczególny charakter, ponieważ odbywa się w roku obchodów 70. rocznicy wydarzeń Poznańskiego Czerwca 1956. Podczas zwiedzania uczniowie mieli okazję poznać historię pierwszego robotniczego zrywu przeciwko władzy komunistycznej […]

Czwarta edycja Festiwalu Rzemiosła – inspirujące spotkanie z zawodami

Zdjęcie przedstawia scenę Festiwalu Rzemiosła na której występują cztery osoby.

Wielkopolska Izba Rzemieślnicza po raz czwarty zorganizowała Festiwal Rzemiosła, w którym wzięli udział siódmoklasiści.  O tym, jak wiele możliwości czeka na naszych uczniów po ukończeniu szkoły podstawowej można przekonać się na stronie naboru elektronicznego: https://nabor.pcss.pl/poznan/szkolaponadpodstawowa/

Lekcje fizyki w klasach ósmych

Tworzenie obwodu, jedna ręka wkręca kabelek

Prace uczniów klas ósmych na lekcjach fizyki. Uczniowie tworzyli obwody (połączenie szeregowe i równoległe) z żarówek, baterii, wyłącznika, brzęczyka oraz budowali elektromagnesy i silniczki.

Obchody Dnia Ziemi

Wspólne zdjęcie z drzewkiem

Uczniowie z klasy 2b w ramach projektu edukacyjnego poświęconego ekologii posadziła drzewo na boisku szkolnym To dla nas wyjątkowe doświadczenie i ważny krok w stronę dbania o środowisko. Każde takie działanie pokazuje, że nawet małe gesty mają znaczenie dla naszej planety. Akcja odbyła się również w ramach obchodów Dnia Ziemi – dnia, który przypomina nam, […]

Międzyszkolny Konkurs Matematyczno-Przyrodniczy „Dąbczak”

Tablica z kolorowym napisem Dąbczak

Dnia 23 kwietnia odbyła się 21. edycja międzyszkolnego konkursu matematyczno-przyrodniczego „Dąbczak”. W rywalizacji wzięły udział: Szkoła Podstawowa nr 84, Szkoła Podstawowa nr 21, Szkoła Podstawowa nr 5 i Szkoła Podstawowa nr 79. Zadania konkursowe składały się z trzech części: matematycznej, przyrodniczej i historycznej. Reprezentantami naszej szkoły byli uczniowie z klasy 7, którzy dzięki swojej ogromnej […]

Szkoła Jutr@ 2

Baner informujący, że szkoła bierze udział w projekcie Szkoła Jutr@ II

Nasza szkoła wzięła udział w projekcie Szkoła Jutr@ 2, którego celem jest rozwój kompetencji cyfrowych nauczycieli. W ramach projektu dziesięć nauczycielek przeszło szkolenie z zakresu nowych technologii, bezpieczeństwa w sieci oraz platform edukacyjnych. Szkoła uzyskała także grant w wysokości 9000 zł na zakup sprzętu, który już niebawem wzbogaci wyposażenie świetlicy szkolnej.

Konkurs języka angielskiego English Enigma Breakers

Uczniowie sp 84 z dyplomami oraz nagrodami

17 kwietnia uczniowie naszej szkoły wzięli udział w międzyszkolnym konkursie języka angielskiego English Enigma Breakers, organizowanym przez Zespół Szkół im. Kryptologów Poznańskich w Luboniu. Naszą szkołę reprezentowali: Zuzanna L. (6b), Alex S. (6a) oraz Bartosz P-F. (6a). Uczniowie zmierzyli się z zadaniami sprawdzającymi słownictwo, gramatykę oraz wiedzę o krajach anglojęzycznych, nie zabrakło też wyzwań wymagających […]

🌿 Lekcja otwarta w terenie – Witaj, Wiosno! 🌸

Dzieci podczas budowania szałasu

W piątek 17 kwietnia dzieci z klasy 2a miały wyjątkową okazję uczyć się w najpiękniejszej klasie – na łonie natury 🌳 Odwiedziliśmy pobliski las w Dębinie, gdzie wspólnie odkrywaliśmy oznaki budzącej się do życia wiosny. Podczas spaceru obserwowaliśmy pąki na drzewach, słuchaliśmy śpiewu ptaków 🐦 i rozmawialiśmy o zmianach zachodzących w przyrodzie. Nie zabrakło także […]

Spotkanie z native speakerem języka niemieckiego

Uczniowie podczas spotkania

Klasy 7 i 8 dwujęzyczne wzięły udział w niezwykłym spotkaniu z native speakerem języka niemieckiego. Była to doskonała okazja, aby sprawdzić swoje umiejętności językowe w praktyce oraz przełamać barierę mówienia.Uczniowie bardzo aktywnie uczestniczyli w zajęciach, chętnie zadawali pytania i angażowali się w rozmowę. Takie doświadczenia są niezwykle cenne i motywujące do dalszej nauki.Dzięki współpracy z […]

Przejdź do treści