{"id":234,"date":"2021-07-27T10:26:03","date_gmt":"2021-07-27T08:26:03","guid":{"rendered":"http:\/\/sp84.openworld24.pl\/?page_id=234"},"modified":"2025-05-05T10:00:24","modified_gmt":"2025-05-05T08:00:24","slug":"projekty","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sp84.poznan.pl\/index.php\/projekty\/","title":{"rendered":"Projekty"},"content":{"rendered":"\n

Nasz Pozna\u0144ski D\u0119biec- \u0142\u0105czymy pokolenia<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nasz Pozna\u0144ski D\u0119biec- \u0142\u0105czymy pokolenia w ramach <\/strong>programu na codzienne zakupy, wsp\u00f3\u0142organizowanego przez Caritas Polska, Caritas Diecezjalne oraz Fundacje Biedronki, Senior Junior Caritas 2024.<\/p>\n\n\n\n

Projekt zosta\u0142 przyj\u0119ty do realizacji w ca\u0142ym roku szkolnym 2024\/ 2025. Bior\u0105 w nim udzia\u0142 wolontariusze Szkolnego Ko\u0142a Caritas, Parafialnej Caritas, seniorzy, nauczyciele i ch\u0119tni uczniowie. Inicjatywa Caritas sta\u0142a si\u0119 inspiracj\u0105 do podj\u0119cia tych dzia\u0142a\u0144.<\/p>\n\n\n\n

Plakat, kt\u00f3ry informowa\u0142 senior\u00f3w o spotkaniu zamieszczony by\u0142 na D\u0119bcu w gablocie przy ko\u015bciele parafii \u015awi\u0119tej Tr\u00f3jcy oraz w tej, kt\u00f3ra nale\u017cy do senior\u00f3w przy ulicy \u015bw. Szczepana, tu\u017c przed ogrodzeniem szko\u0142y.\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n

\"Plakat<\/figure>\n\n\n\n

Seniorki w\u0142\u0105czaj\u0105 si\u0119 w prac\u0119 z dzie\u0107mi podczas lekcji religii – robi\u0105 r\u00f3\u017ca\u0144ce oraz wsp\u00f3lnie wykonuj\u0105 Anio\u0142a Str\u00f3\u017ca.\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Nasze wolontariuszki razem z seniorkami uczestniczy\u0142y w warsztatach odbywaj\u0105cych si\u0119 w Centrum zaj\u0119ciowym ul. Marcinkowskiego 1\u00a0i wykonywa\u0142y ma\u0142e wie\u0144ce \u2013 stroiki na groby na Uroczysto\u015b\u0107 Wszystkich \u015awi\u0119tych i Dzie\u0144 Zaduszny.\u00a0\u00a0Przygotowane zosta\u0142y tak\u017ce kotyliony na \u015awi\u0119to Niepodleg\u0142o\u015bci. Nasze seniorki pomagaj\u0105 dzieciom, a one ch\u0119tnie korzystaj\u0105 z pomocy.\u00a0 <\/p>\n\n\n\n

Uczniowie poznali bamberskie domy na D\u0119bcu. W szkole, dnia 28 pa\u017adziernika Pani Iwona Paw\u0142owicz \u2013 seniorka, autorka ksi\u0105\u017cki\u00a090 lat z Parafi\u0105 \u015awi\u0119tej Tr\u00f3jcy<\/em>, opowiedzia\u0142a histori\u0119 przyjazdu osadnik\u00f3w z Bambergii na D\u0119biec i ich pracy, kt\u00f3ra przyczyni\u0142a si\u0119 do rozwoju naszej dzielnicy.\u00a0 W listopadzie odby\u0142a si\u0119 r\u00f3wnie\u017c wycieczka uczni\u00f3w i senior\u00f3w do Muzeum Bambr\u00f3w w Poznaniu.<\/p>\n\n\n\n

Przygotowane zosta\u0142y tak\u017ce kartki z \u017cyczeniami na \u015awi\u0119ta Bo\u017cego Narodzenia, na\u00a0Wigili\u0119 dla bezdomnych na Targach Pozna\u0144skich i dla chorych w ich domach.<\/p>\n\n\n\n

W ramach projektu ,Nasz D\u0119biec \u0142\u0105czy pokolenia<\/em>, 4 listopada odwiedzi\u0142a nas Fundacj\u0105 M\u0142yn Wsparcia<\/em>.
Wsp\u00f3lnie z seniorami i autorami „GRY POKOLE\u0143” podejmowali\u015bmy pytania i zadania pe\u0142ne rado\u015bci i wspania\u0142ej zabawy. Uczniowie mogli przekona\u0107 si\u0119, \u017ce: „starzenie si\u0119 nie jest z\u0142em, kt\u00f3remu trzeba si\u0119 podporz\u0105dkowa\u0107, tylko powo\u0142aniem, na kt\u00f3re trzeba umie\u0107 odpowiedzie\u0107” ( \u015bw. Jan Pawe\u0142 II).\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Pierniki ozdobione przez wolontariuszy zosta\u0142y zapakowane w foliowe woreczki, jako prezent dla senior\u00f3w \u201ena Miko\u0142aja\u201d.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Pozna\u0144ski \u201egzik\u201d – Pani Krysia seniorka przygotowuje go wed\u0142ug receptury, anga\u017cuj\u0105c \u201eobserwator\u00f3w\u201d,
a nast\u0119pnie cz\u0119stuj\u0105c wszystkich.\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Spotkanie Wolontariuszy Szkolnego Kola Caritas z seniorami odby\u0142o si\u0119 w Sali przy parafii \u015awi\u0119tej Tr\u00f3jcy
w Poznaniu. Pani Kasia St\u0119pie\u0144, nauczycielka ze Szko\u0142y 84 zaprosi\u0142a senior\u00f3w na wsp\u00f3lne kol\u0119dowanie.<\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\"R\u0119cznie<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\"Anio\u0142<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\"Wolontariusze<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\"Dzieci<\/figure>\n\n\n\n
\n
\n
\"Za[proszenie<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\"Wolontariuszki<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Szko\u0142a Promuj\u0105ca Zdrowie <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Projekt Szko\u0142a Promuj\u0105ca Zdrowie realizowany w naszej szkole koncentruje swoje dzia\u0142ania wok\u00f3\u0142 tematyki zdrowia. Inicjatywy, kt\u00f3re podejmowane s\u0105 w ramach projektu maj\u0105 na celu kszta\u0142towanie umiej\u0119tno\u015bci dbania o w\u0142asne zdrowie, zar\u00f3wno w aspekcie fizycznym jak i psychicznym. Wzbudzamy zainteresowanie tematyk\u0105 zdrowotn\u0105 poprzez r\u00f3\u017cnego rodzaju projekty, jak np. Tydzie\u0144 M\u00f3zgu czy Tydzie\u0144 Zdrowia, przeprowadzamy ankiety dotycz\u0105ce samopoczucia uczni\u00f3w i sposob\u00f3w sp\u0119dzania czasu wolnego poza szko\u0142\u0105. Umo\u017cliwiamy uczniom rozw\u00f3j ich potencja\u0142u fizycznego i psychicznego oraz wyposa\u017camy w wiedz\u0119 i umiej\u0119tno\u015bci niezb\u0119dne do podejmowania wybor\u00f3w maj\u0105cych na celu popraw\u0119 w\u0142asnego zdrowia. Wsp\u00f3lnie chcemy tworzy\u0107 \u015brodowisko, kt\u00f3re sprzyja zdrowiu jak i dobremu samopoczuciu. Wierzymy zatem, ze wyrobienie dobrych nawyk\u00f3w, zaprocentuje w przysz\u0142o\u015bci.<\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\"Uczennice<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\"Uczniowie<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\"Uczniowie<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\n
\"Plakat<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\"Uczniowie<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\"Uczniowie<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\n
\"Uczniowie<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\"Ucze\u0144<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\"Uczniowie<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Czas na las<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Pomys\u0142 lekcji w terenie zrodzi\u0142 si\u0119 w czasie pandemii. Dzisiaj r\u00f3wnie\u017c znajduje swoje zastosowanie. Je\u015bli chcemy nauczy\u0107 dziecko obcowania z lasem i jego mieszka\u0144cami powinni\u015bmy pozwoli\u0107 na swobodne sp\u0119dzanie w nim czasu.
Wykorzystujemy le\u015bn\u0105 przestrze\u0144 nie tylko do dzia\u0142a\u0144 przyrodniczych, ten czas to tak\u017ce rozw\u00f3j kreatywno\u015bci, wsp\u00f3\u0142pracy, wra\u017cliwo\u015bci, umiej\u0119tno\u015bci dostrzegania, planowania i wyci\u0105gania wniosk\u00f3w.
Dzieciom potrzebny jest kontakt z przyrod\u0105 i mo\u017cliwo\u015b\u0107 zabawy w lesie.<\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\"Dziewczynki<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\"Ch\u0142opiec<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\"Ch\u0142opiec<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\n
\"Ch\u0142opcy<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\"Patyki\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\"Ch\u0142opcy<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Pokochaj czytanie<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Wykorzystanie metody bosto\u0144skiej zak\u0142ada codzienne, regularne czytanie dla przyjemno\u015bci, bez odpytywania i sprawdzania uczni\u00f3w. Ka\u017cdego dnia, przez 10 minut wybran\u0105 przez uczni\u00f3w lektur\u0119 czyta nauczyciel na g\u0142os. Kolejne 10 minut w ci\u0105gu dnia, uczniowie czytaj\u0105 samodzielnie dowoln\u0105 ksi\u0105\u017ck\u0119, komiks lub gazet\u0119.<\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\"Dzieci<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\"Ch\u0142opcy<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\"Ch\u0142opcy<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\n
\"Dziewczynki<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\"Ch\u0142opiec<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\"Dzieci<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
<\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Nasz Pozna\u0144ski D\u0119biec- \u0142\u0105czymy pokolenia Nasz Pozna\u0144ski D\u0119biec- \u0142\u0105czymy pokolenia w ramach programu na codzienne zakupy, wsp\u00f3\u0142organizowanego przez Caritas Polska, Caritas Diecezjalne oraz Fundacje Biedronki, Senior Junior Caritas 2024. Projekt zosta\u0142 przyj\u0119ty do realizacji w ca\u0142ym roku szkolnym 2024\/ 2025. Bior\u0105 w nim udzia\u0142 wolontariusze Szkolnego Ko\u0142a Caritas, Parafialnej Caritas, seniorzy, nauczyciele i ch\u0119tni uczniowie. […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-234","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sp84.poznan.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/234","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sp84.poznan.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sp84.poznan.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sp84.poznan.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sp84.poznan.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=234"}],"version-history":[{"count":15,"href":"https:\/\/sp84.poznan.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/234\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4813,"href":"https:\/\/sp84.poznan.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/234\/revisions\/4813"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sp84.poznan.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=234"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}