{"id":1169,"date":"2022-02-27T21:58:18","date_gmt":"2022-02-27T20:58:18","guid":{"rendered":"http:\/\/sp84.poznan.pl\/?p=1169"},"modified":"2022-02-27T22:53:09","modified_gmt":"2022-02-27T21:53:09","slug":"projekt-miedzynarodowy-lets-play-game-based-learning-niezwykla-edukacja","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sp84.poznan.pl\/index.php\/2022\/02\/27\/projekt-miedzynarodowy-lets-play-game-based-learning-niezwykla-edukacja\/","title":{"rendered":"Projekt Mi\u0119dzynarodowy \u201eLet\u2019s PLAY! Game Based Learning \u2013 (nie)zwyk\u0142a edukacja\u201d"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-medium\"><img decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"157\" src=\"http:\/\/sp84.poznan.pl\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/Grafika-norweski-prostokat-1-300x157.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1170\" srcset=\"https:\/\/sp84.poznan.pl\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/Grafika-norweski-prostokat-1-300x157.png 300w, https:\/\/sp84.poznan.pl\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/Grafika-norweski-prostokat-1-1024x536.png 1024w, https:\/\/sp84.poznan.pl\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/Grafika-norweski-prostokat-1-768x402.png 768w, https:\/\/sp84.poznan.pl\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/Grafika-norweski-prostokat-1.png 1080w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<pre class=\"wp-block-code\"><code>      Szko\u0142a Podstawowa nr 84  im. Tadeusza Ko\u015bciuszki w Poznaniu  w roku szkolnym 2021\/2022 uczestniczy w <strong>Projekcie Mi\u0119dzynarodowym \u201eLet\u2019s PLAY! Game Based Learning \u2013 (nie)zwyk\u0142a edukacja\u201d<\/strong>, kt\u00f3rego liderem jest NODN Progesfera w Poznaniu a partnerami s\u0105 NORD University w Norwegii oraz Wydawnictwo Multimedialne \u201eEDUEKSPERT\u201d. <\/code><\/pre>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>G\u0142\u00f3wnym celem jest popularyzacja grywalizacji i game-based-learning w systemie o\u015bwiaty.<\/strong><br>Kolejnym celem jest to, aby efekty prac os\u00f3b uczestnicz\u0105cych w projekcie by\u0142y dost\u0119pne dla ka\u017cdego ch\u0119tnego nauczyciela i przyczyni\u0142y si\u0119 do propagowania i stosowania game based learning w polskiej szkole.<br>Odbywa si\u0119 to poprzez opracowanie 3 innowacyjnych gier dla dzieci m\u0142odzie\u017cy z elementami grywalizacji<br>i game-based-learning. Gry edukacyjne b\u0119d\u0105 bezp\u0142atnie udost\u0119pniane wszystkim zainteresowanym szko\u0142om do samodzielnego wydruku z og\u00f3lnodost\u0119pnej strony internetowej oraz w formie \u201epude\u0142kowej\u201d.<br>12 nauczycieli i nauczycielek z Polski w listopadzie 2021 roku (w tym nauczycielka naszej szko\u0142y \u2013 mgr El\u017cbiety Kmita) odby\u0142o warsztaty w Norwegii, gdzie podczas 4-dniowej wizyty studyjnej, podczas kt\u00f3rego uczyli si\u0119 od norweskich ekspert\u00f3w projektowania gier i stosowania Game based learning oraz wymieniali dobre praktyki w tym zakresie.<br>Nauczyciele \u2013 tw\u00f3rcy gier po powrocie z wizyty studyjnej zostali podzieleni na trzy zespo\u0142y (odpowiedzialne za trzy etapy edukacyjne \u2013 klasy I \u2013 III, klasy IV \u2013 VIII, klasy szk\u00f3\u0142 ponadpodstawowych) i rozpocz\u0119li proces tworzenia gier edukacyjnych, kt\u00f3re b\u0119d\u0105 nast\u0119pnie wykorzystywane w polskim, i nie tylko, systemie edukacji.<\/p>\n\n\n\n<pre class=\"wp-block-code\"><code>    Gry dotycz\u0105 rozwoju kompetencji <strong>STEAM<\/strong>, jako \u017ce to nauki przyrodnicze, in\u017cynieria, technologia, sztuka oraz matematyka to dziedziny, kt\u00f3re pozytywnie wp\u0142ywaj\u0105 na rozw\u00f3j spo\u0142eczny, cywilizacyjny i gospodarczy.\n\n    Grupy robocze mia\u0142y sta\u0142e wsparcie zar\u00f3wno z NODN Progesfera  jak i ze strony Partner\u00f3w. NORD University stanowi\u0142 wsparcie metodyczne i merytoryczne w tym procesie.  Dodatkowo - partner norweski \u2013 NORD University pod kierownictwem profesora Robina Isfolda Munkvolda zaj\u0105\u0142  si\u0119 opracowaniem publikacji dotycz\u0105cej wp\u0142ywu udzia\u0142u w procesie tworzenia gier na gotowo\u015b\u0107 do stosowania element\u00f3w grywalizacji   i GBL.  \n\n    Eduexpert, kt\u00f3ry realizuje projekty edukacyjne i szkoleniowe od 2010 roku i sk\u0142ada si\u0119 ze specjalist\u00f3w merytorycznych, grafik\u00f3w, programist\u00f3w, redaktor\u00f3w tre\u015bci i szerokiego grona os\u00f3b wsp\u00f3\u0142pracuj\u0105cych w zakresie tworzenia nowoczesnych e-materia\u0142\u00f3w wykorzystywanych przez m\u0142odzie\u017c i doros\u0142ych pomo\u017ce w kwestiach graficznych, by  gry by\u0142y na jak najwy\u017cszym poziomie merytorycznym i estetycznym.\n\n   NODN Progesfera czuwa\u0142 nad post\u0119pami prac, efektywn\u0105 wsp\u00f3\u0142prac\u0105 w zespo\u0142ach oraz koordynowa\u0142  kontakty z norweskimi mentorami. \n\n   W ramach projektu powstaj\u0105 3 innowacyjne gry planszowe dla edukacji (dla uczni\u00f3w klas I \u2013 III, IV \u2013 VIII i klas ponadpodstawowych).  \n    Ka\u017cda z gier zostanie opracowana tak, aby mo\u017cna j\u0105 by\u0142o pobra\u0107 ze strony internetowej, samodzielnie wydrukowa\u0107      i korzysta\u0107 na lekcji. Powstan\u0105 r\u00f3wnie\u017c instrukcje korzystania. \n    Ka\u017cda z gier zostanie te\u017c przet\u0142umaczona na j\u0119zyk angielski. Dzi\u0119ki temu z gier b\u0119d\u0105 mogli korzysta\u0107 nauczyciele    z Polski, Europy, i nie tylko. \n<strong>\n    Celami gry dla uczni\u00f3w klas I \u2013 III, kt\u00f3rej tytu\u0142 brzmi  \u201eDzy\u0144, dzy\u0144, podano do sto\u0142u\u201d dla klas I \u2013 III jest:<\/strong><\/code><\/pre>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u2022 Propagowanie zdrowego od\u017cywiania.<br>\u2022 Doskonalenie umiej\u0119tno\u015bci ortograficznych.<br>\u2022 Rozwijanie logicznego i strategicznego my\u015blenia.<br>\u2022 Dodawanie w zakresie 100.<br>\u2022 Rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci przeliczania jednostek poza systemem 1: 1<br>\u2022 Propedeutyczne wprowadzanie u\u0142amk\u00f3w.<br>\u2022 Rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci korzystania z jednostek spoza podstawy programowej klas I \u2013 III.<br>\u2022 Rozwijanie otwarto\u015bci na korzystanie z jednostek p\u0142atniczych innych ni\u017c PLN i, tym samym, korzystania z jednostek p\u0142atniczych z innych kraj\u00f3w.<br>\u2022 Rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci pogodzenia si\u0119 z przegran\u0105 i kultury wygrywania.<br>\u2022 Doskonalenie umiej\u0119tno\u015bci wsp\u00f3\u0142pracy i efektywnego komunikowania si\u0119 w zespole.<\/p>\n\n\n\n<pre class=\"wp-block-code\"><code>   Klasa II b naszej szko\u0142y bardzo aktywnie uczestniczy\u0142a w testowaniu gry dla klas I \u2013 III szko\u0142y podstawowej. \n  Wszelkie sugestie Naszych Uczni\u00f3w maj\u0105  wp\u0142yw na ko\u0144cowy kszta\u0142t gry!!! <\/code><\/pre>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">                                                                                               JESTE\u015aMY Z WAS DUMNI!!<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-medium\"><a href=\"http:\/\/sp84.poznan.pl\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/IMG-20220223-WA0009.jpg\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"http:\/\/sp84.poznan.pl\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/IMG-20220223-WA0009-300x225.jpg\" alt=\"Uczniowie testuj\u0105 gr\u0119\" class=\"wp-image-1184\" srcset=\"https:\/\/sp84.poznan.pl\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/IMG-20220223-WA0009-300x225.jpg 300w, https:\/\/sp84.poznan.pl\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/IMG-20220223-WA0009-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/sp84.poznan.pl\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/IMG-20220223-WA0009-768x576.jpg 768w, https:\/\/sp84.poznan.pl\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/IMG-20220223-WA0009-1536x1152.jpg 1536w, https:\/\/sp84.poznan.pl\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/IMG-20220223-WA0009.jpg 1600w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>G\u0142\u00f3wnym celem jest popularyzacja grywalizacji i game-based-learning w systemie o\u015bwiaty.Kolejnym celem jest to, aby efekty prac os\u00f3b uczestnicz\u0105cych w projekcie by\u0142y dost\u0119pne dla ka\u017cdego ch\u0119tnego nauczyciela i przyczyni\u0142y si\u0119 do propagowania i stosowania game based learning w polskiej szkole.Odbywa si\u0119 to poprzez opracowanie 3 innowacyjnych gier dla dzieci m\u0142odzie\u017cy z elementami grywalizacjii game-based-learning. Gry edukacyjne [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":1170,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1169","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-bez-kategorii"],"gutentor_comment":0,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sp84.poznan.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1169","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sp84.poznan.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sp84.poznan.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sp84.poznan.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sp84.poznan.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1169"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/sp84.poznan.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1169\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1194,"href":"https:\/\/sp84.poznan.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1169\/revisions\/1194"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sp84.poznan.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1170"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sp84.poznan.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1169"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sp84.poznan.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1169"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sp84.poznan.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1169"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}